Време е да признаем, че държавното образование работи като една планова икономика, една бюрократична система, в която ролята на всеки е зададена предварително и има много малко стимули за иновации и производителност. Не е учудващо, че училищната система не се подобрява: тя повече прилича на комунистическа икономика, отколкото на нашата пазарна икономика.
© Коментарните материали от Прегледа на стопанската политика са обект на авторско право. При използването им е задължително позоваване. Абонаментна такса дава право да се препечатват материали от бюлетина (за абонамент: svetlak@ime.bg). |